Utbildningsplaner
Dashboard
Kursplaner
Välj land
Sverige
Finland
Norge
Logga in
Home
Utbildningsval
Utbildningssida
Utbildningssida
Visa PDF
Du har läsbehörighet. Utbildningsplanen visas i läsläge.
Sammanfattning
Name
Program:
Systemspecialist
Yrkesutgang:
systemspecialist
Langd:
561 dagar (0 poang + lokala dagar)
Mal med utbildningen
Om utbildningen
Beskriv utbildningens upplägg, genomförande och eventuella förkunskapskrav.
Aktiviteter
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Komma ut på arbetsmarknad
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Utbildning i HLR
Sortering
Amne
Niva
Poang
Langd (dagar)
Obl.
Aktivitetsnamn
Centralt innehall
Studera, dokumentera och redovisa yrket och yrkesrollen utifrån likheter och skillnader mellan våra tre nordiska länder, Norge, Sverige och Finland. Genomförande: Steg 1. Planering Välj ett yrkesområde och planera hur information ska samlas in. Planeringen kan omfatta: • Informationssökning på myndigheters och branschorganisationers webbplatser. • Kontakter med arbetsgivare eller yrkesverksamma personer. • Studiebesök på arbetsplatser. • Insamling av dokument, regler och andra relevanta källor. Steg 2. Informationsinsamling Samla information om yrket i Norge, Sverige och Finland utifrån följande områden: Att söka jobb • Kvalifikationskrav för yrket. • Utbildningskrav och certifieringar. • Kompetenser som efterfrågas av arbetsgivare. • Möjligheter och hinder för arbete i respektive land. Hur arbetet är organiserat. • Hur yrket är organiserat. • Yrkesroller och ansvarsområden. • Arbetsledning och organisation. • Skillnader mellan ländernas arbetsplatser. Branschkunskap • Säkerhetsföreskrifter och säkerhetsrutiner. • Arbetsmiljökrav. • Material, utrustning och verktyg. • Faktorer som påverkar val av arbetsmetoder och material. Studiebesök, om möjlighet finns. • Genomföra eller dokumentera studiebesök. • Observera arbetsmiljö, arbetsorganisation och säkerhetsarbete. • Samla erfarenheter från yrkesverksamma personer. Steg 3. Analys och jämförelse Analysera och jämför informationen mellan de tre länderna. Fokus ska ligga på: • Likheter och skillnader. • Orsaker till skillnaderna. • Hur skillnaderna påverkar arbetets utförande. • Hur kraven påverkar möjligheterna till anställning. Steg 4. Dokumentation Sammanställ resultatet i en skriftlig rapport. Rapporten bör innehålla: 1. Inledning och syfte. 2. Beskrivning av yrket. 3. Jämförelse mellan Norge, Sverige och Finland. 4. Reflektioner från studiebesök. 5. Slutsatser. Steg 5. Redovisning Presentera arbetet för lärare och eventuellt övriga studerande. Redovisningen ska visa: • Kunskap om yrket i de tre länderna. • Förståelse för branschens krav och regelverk. • Egna reflektioner kring anställningsbarhet i Norden. Bedömningskriterier Bedömningen utgår från förmågan att: • Samla in relevant information. • Beskriva och jämföra förhållanden i de tre länderna. • Analysera likheter och skillnader • Presentera arbetet på ett tydligt och strukturerat sätt. Resultat När arbetet är genomfört ska du/ni ha utvecklat kunskap om: • Den nordiska arbetsmarknaden inom yrkesområdet. • Nationella krav och regelverk. • Säkerhet och arbetsmiljö. • Yrkesorganisation och arbetsformer. • Förutsättningar för arbete i Norge, Sverige och Finland. Efter godkänt arbete erhålls ett kursintyg i Nordisk yrkeskunskap. Finska studerande erhåller även 3 kompetenspoäng.